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中新網南昌9月8日電 (記者 吳鵬泉)記者8日從江西省殘疾人聯合會獲悉，江西省殘聯等江西11個廳局近日聯合印發《關于加強孤獨癥兒童關愛服務工作的通知》，圍繞孤獨癥兒童早期篩查、康復救助、教育就業、社會保障、托養服務等方面出臺了19項保障措施。
孤獨癥是一類發生于兒童早期的神經發育障礙性疾病，以社交溝通障礙、興趣狹隘、行為重復刻板為主要特征，嚴重影響兒童社會功能和生活質量?；脊陋毎Y的孩子往往對周圍的世界視而不見，仿佛生活在自己的星球上，因此他們也常常被人們稱為“星星的孩子”。
早期篩查方面，江西將依托江西省兒童醫院成立省級孤獨癥篩查診治中心，在全省建立若干孤獨癥篩查干預師資培訓基地，合理布局孤獨癥早期篩查、診斷干預等服務機構。到2023年，該省每個設區市至少要有1所市級醫療機構能夠開展孤獨癥兒童診斷工作，2025年實現0-6歲兒童孤獨癥篩查愿篩盡篩全覆蓋。衛健、殘聯、民政、教育部門之間實現信息共享，確保篩查出的孤獨癥兒童盡快享受相關救助政策。
康復訓練方面，江西提出，該省孤獨癥兒童康復訓練最低補助標準為15000元/人/年，重點保障對象可享受6歲以內接受康復訓練不限年限的全程救助，其他孤獨癥兒童可享受2年的康復訓練救助。到2025年，江西實現0-6歲有需求的孤獨癥兒童接受康復訓練全覆蓋。有條件的地區可提高殘疾兒童的康復救助補貼標準，擴大補貼范圍，延長補貼年限。支持綜合醫院、婦幼保健機構、精神病專科醫院及康復醫療機構開展孤獨癥兒童診療、康復等服務；鼓勵支持民辦孤獨癥兒童康復機構規范發展，指導各地完善以政府為主導、民辦為補充的康復服務體系。
教育保障方面，江西將著力發展高中特殊教育，推動特殊教育學校增設職教部(班)，鼓勵中等職業學校增設特教部(班)，招收孤獨癥學生入學就讀。研究制定支持融合教育的保障措施，促進融合教育工作持續健康發展。到2025年，江西各設區市至少確定1所普通義務教育學校和1所幼兒園作為孤獨癥兒童融合教育試點學校、幼兒園。
此外，江西還將支持南昌市加快建設孤獨癥兒童特殊教育學校，鼓勵有條件的設區市布局建設專門的孤獨癥特殊教育學校。特殊教育學校和隨班就讀殘疾學生按規定生均標準補助公用經費。對未辦理殘疾人證的學生，可憑符合條件的醫療機構診斷證明或殘疾人教育專家委員會的評估結果予以認定。(完)?
責任編輯：劉琰(EN004)關鍵詞：